Alunos de Pedagogia representarão a UFAM em eventos científicos

    Os discentes do curso de Pedagogia Samuel Vinente, Danilo Batista, Jéssica Querolin, Maiane Rossi, Danielly Couto e Márcya Gabrielle representarão a Instituição em eventos nacionais e internacionais que ocorrerão em maio deste ano.

   Os alunos foram beneficiados com diárias e passagens aéreas dos Programas PECTEC (UFAM) e PAPE (FAPEAM), e se revezarão entre o IV Congresso Internacional de Dislexia (UNESP), o III Seminário Internacional Inclusão em Educação (UFRJ) e o 5º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação (ULBRA/RS).

      Para o representante do Centro Acadêmico de Pedagogia (CAPe) Samuel Vinente, “representar a UFAM em outros estados é importante para socializarmos resultados de pesquisas e projetos de extensão desenvolvidos aqui no curso de Pedagogia, e os alunos daqui tem cumprido seu papel social”. Para o discente, a UFAM vem oportunizando intercâmbio entre os alunos pesquisadores de outras regiões e estimulando a produção científica.  

     

       Os trabalhos serão apresentados nas modalidades de Comunicação Oral e Pôster durante eventos realizados na UFRJ, UNESP e ULBRA (RS). Trata-se de pesquisas desenvolvidas nos diversos Grupos de Pesquisa da Faculdade de Educação e orientadas pelas docentes do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) Dra. Maria Almerinda de Souza Matos, Dra. Arminda Rachel Botelho Mourão e Dra. Nídia Regina Limeira Sá.

Mais informações sobre os eventos:

IV Congresso Internacional de Dislexia:

http://www.fundepe.com/novo/cid2013/index.php

III Seminário Internacional Inclusão em Educação:

http://www.lapeade.educacao.ufrj.br/

V Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação:

http://www.sbece.com.br/

I CONGRESSO DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA UFAM

O Centro Acadêmico de Pedagogia da UFAM informa a organização do I Congresso dos Estudantes de Pedagogia da UFAM, que será realizado nos dias 05, 06 e 07 de junho de 2013, na Faculdade de Educação da UFAM.

O Congresso traz como tema "O movimento estudantil na atualidade e seus múltiplos contextos". Na programação do evento está prevista a apresentação de trabalhos e pesquisas desenvolvidas na UFAM e em outras IES, por alunos bolsistas da UFAM, FAPEAM e CNPQ. 

O evento contribui com a comunidade acadêmica como parte integrante da pesquisa e da extensão universitária na UFAM. 

Na oportunidade, será debatido o Estatuto do Centro Acadêmico de Pedagogia e a matriz  curricular do curso de pedagogia da UFAM. 

Os núcleos de pesquisa da Faculdade de Educação, divulgarão os resultados de projetos de pesquisa e extensão desenvolvidos no âmbito da Universidade. 

Participe!!!

Mais Informações: http://congresso-de-pedagogia-da-ufam.webnode.com/

Att. CAPe/UFAM

Comissão Organizadora 

Hoje, também na reunião do Fórum, foi marcado o próximo encontro dos estudantes e demais membros da UFAM. Será na próxima segunda-feira, dia 03 de outubro, no hall do ICHL, às 16h.
    Divulgue você também!

31° Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia

ENEPe é um encontro que conta com a participação de estudantes, professores e profissionais de todo o país, para apresentação e debate do conhecimento. No ano de 2010 foi realizado na Capital Federal - Brasília e agora em sua 31º edição será na cidade mais verde do Brasil e uma das mais belas do Nordeste, João Pessoa, no estado da Paraíba, no período de 17 à 23 de julho de 2011.

FOLDER 

Comunidade oficial:
http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=111198479
Perfil oficial:
http://www.orkut.com.br/Main#Profile?uid=1529434845841120187




http://twitter.com/xxxi_enepe



xxxienepe@gmail.com




enepe31@hotmail.com

Manifesto do Centro Acadêmico de Pedagogia – CAPe UFAM – sobre as eleições para o DCE/UFAM 2011.

Como representante dos alunos do curso que tem como finalidade formar educadores para atuar nas bases da educação (educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental) e na Gestão escolar, o CAPe torna pública sua indignação com a forma que os assuntos relevantes para a comunidade acadêmica discente da Universidade Federal do Amazonas – UFAM – têm sido tratados pelas últimas gestões do Diretório Central dos Estudantes dessa instituição.

Os problemas da UFAM não são novos e em todas as campanhas para o DCE eles sempre fazem parte da pauta de promessas das chapas concorrentes. Dentre eles podemos citar:

• Diversos cursos sem a grade de professores completa;
  
• Péssimas condições dos espaços físicos para as aulas;
  
• Banheiros sem água;
  
• Falta de bebedouros (e de água neles);
  
• Má qualidade da comida e das instalações do RU;
  
• Tarifa do transporte público e péssimas condições do Integração;
  
• Falta de segurança;
  
• Festival Universitário de Música – FUM;
  
• Prestação de contas de antigas gestões do DCE.
  

O CAPe torna público que não é contra a participação de nenhum aluno filiado a partidos políticos de qualquer linha ideológica na composição de chapas. O que somos é contra oportunistas que querem fazer do DCE curral eleitoral de partidos e que perdem a autonomia para os mesmos.

Também deixamos claro que NÃO APOIAMOS NENHUMA DAS CHAPAS que concorrem no atual pleito, mas que os acadêmicos de Pedagogia estão livres para escolher qual chapa apoiar.

Queremos uma liderança no DCE que seja compromissada com os interesses dos alunos da UFAM, e que esses interesses estejam acima dos interesses partidários. Precisamos de uma direção para o DCE disposta a mostrar a cara em qualquer lugar e a qualquer momento, e não de pessoas que aparecem somente em anos pré-eleitorais.

 

Manaus, 25 de abril de 2011.

Histórico do Curso de Pedagogia - UFAM

A Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas, criada através do Art. 6º. do Estatuto da Universidade do Amazonas, aprovada pelo Decreto nº. 66.810, de 30/06/1970, assinado pelo presidente da República, Emílio G. Médice, em consonância com o disposto no artigo 5º da lei. 5.540, de 28 de novembro de 1968 e do Decreto-Lei nº. 464, de 11 de fevereiro de 1969, tendo por base o Parecer nº 706/70 do Conselho Federal de Educação, do Ministério da Educação e Cultura.

Como Unidade Universitária, a Faculdade de Educação decorre do Curso de Pedagogia, criado junto a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, através do Decreto nº. 5.046, de 25 de janeiro de 1961 sustentado no parecer nº. 711 de 19 de dezembro de 1955 – Ato das Disposições Transitórias da Constituição do Estado do Amazonas, - com subordinação à Secretaria da Educação e Cultura. Sua estruturação deu-se através da Lei nº. 71, de 28 de dezembro de 1959. O Decreto nº. 50.046, de 24 de janeiro de 1961, assinado pelo Presidente Juscelino Kubitschek, concede autorização para o funcionamento dos cursos da referida Faculdade, entre eles, o de Pedagogia.

A criação da Fundação Universidade do Amazonas, mantenedora da Universidade do Amazonas – Lei nº. 4.069, de 12 de junho de 1962 e Decreto nº. 53.699, de 13 de março de 1964 – possibilitada pela integração das Faculdades de Ciências Econômicas, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras (estaduais) e faculdade de Direito (federalizada) exigiu profundas modificações na estrutura das referidas Faculdades. Em decorrência disso e das reformas do ensino superior determinada pela Lei nº. 5.540/68 que possibilitou, a partir de 1970, a criação de Faculdades de Educação como unidade dos cursos da área de Ciências Humanas, o Curso de Pedagogia da Universidade do Amazonas inicia, em 1972, por força da Resolução nº 017/72, a sua diversificação da Faculdade de Educação como Unidade Universitária, dando cumprimento ao disposto no Decreto 66.810, de 1970.